为了促进班主任工作经验的沟通与交流，切实提升班主任的专业素养和班级管理的水平，我校于11月11日下午开展了“德育为首 五育并举”班主任工作经验交流会，华乐艺校副校长李高社、王松柏、办公室主任王雪、教导主任程二妮、政教主任张万平和6位优秀班主任参加了此次活动。

     首先，王校长向各位班主任解读了《班主任工作的暂行规定》内容。他讲到班主任要在学识和人品上引领学生，端正自己的工作态度，不断提升自己的管理方法和策略，让学生“亲其师，信其道”。

     本次班主任经验交流会由政教主任张万平主持，每一位班主任都分享了自己担任班主任以来的成功经验。

     彭瑶瑶老师讲到：“没有爱就没有教育。”作为班主任就要有一颗爱心，在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。

     丁婷婷老师从理想教育、劳动教育、心理健康教育、学习兴趣、思想工作、家校共育等六个方面讲述了自己在班级管理方面的方法和管理重点。

     张晨阳老师分析了近几年来学生特点的变化以及给班主任工作带来的挑战，她抛出的几个管理难题引起了与会班主任的共鸣和深度思考，学生在变化老师的管理在遵循教育原则的前提下，也要相应的进行调整。

      田宁老师讲到她在工作中积极配合学校的工作安排，用一颗真诚的心对待学生，同时积极与家长沟通，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，相信一份耕耘，必定有一份收获。

     柴国强老师讲到他“选好班干部，培养归属感”， “从实际出发，切记用力过猛好心办坏事”，“对学生一视同仁，说到做到”，“打铁还需自身硬，用自己的人格魅力影响和感染学生”的班级管理策略，最终实现学生“抽丝剥茧后的华丽蜕变”。

     苏莉娜老师将“勤劳、礼貌、整洁、孝敬”作为新生班级德育管理的核心目标，要求学生先学做人，再学做事，最后全力以赴的完成学习任务。打造优秀班干部团队，采取任务驱动的方式分组开展学习活动。

     最后，我校李校长肯定了各位班主任的工作成绩并对本次交流活动做了总结，他说：有爱有格局才能做出好教育;勤于观察、思考，就会发现很多的教育点;善于学习、总结，才能提升自己，真正体会到教育的幸福。同时他要求，作为班主任要以更高的标准严格要求自己，不断总结经验。

     本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路。交流中的收获将在日常班主任工作中发挥有力的作用，促使我校教育教学工作更好的发展。

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